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  • 關(guān)于《領(lǐng)導力與領(lǐng)導藝術(shù)》的學(xué)習心得

    UPDATETIME:2024-01-11
    課程名稱(chēng): 清大EMBA-工商管理總裁班
    開(kāi)課時(shí)間: 2024年04月20日  學(xué)習費用: 29800元   
    咨詢(xún)報名: 010-62797895 13439064501 陳老師

    課時(shí)安排: 清華大學(xué)科技園上課,一年制,分9階段授課,每月學(xué)習2-3天。
    參訓對象: 企業(yè)董事長(cháng)、總經(jīng)理、副總等高級管理者

    敬愛(ài)的汪老師:

    您好!

    今天是我學(xué)習歸來(lái)的第七天,聽(tīng)完這兩天的課程,我的心情很難用幾個(gè)詞語(yǔ)就能表達的清楚,有感動(dòng)、有覺(jué)醒、遺憾、力量…… 我的心情在這三天的學(xué)習中就像完成了一場(chǎng)過(guò)山車(chē),經(jīng)歷了千難萬(wàn)險,驚險刺激,最終找到了一個(gè)安全又溫暖的終點(diǎn),這個(gè)終點(diǎn)又像是一個(gè)新世界的起點(diǎn),是您重燃了我的教育情懷。重構了我的精神世界。而您,是我事業(yè)和生活新起點(diǎn)的那盞燈,溫暖又堅定。

    這次學(xué)習中,讓我體會(huì )較深的地方有太多了,您課前立規矩的那一小時(shí),您用了大把的時(shí)間講師德、律己,給班級定規矩端正大家的態(tài)度。還有您的愛(ài)國情懷和寬容慈愛(ài)的心,您朗誦的時(shí)候,一開(kāi)口:我如果愛(ài)你……我就熱淚盈眶了。我是學(xué)藝術(shù)的,很愛(ài)共情和想象,對這種朗誦毫無(wú)抵抗力。您的朗誦和對文學(xué)的熱愛(ài),尤其您出口成章的儒雅,您用一位老師的深厚的功底和敬業(yè)精神深深的打動(dòng)了我,回來(lái)以后我莫名其妙的就能靜下心來(lái)看書(shū)了,不是看那些技術(shù)書(shū),而是您講那些文學(xué) 歷史等書(shū)籍。我也把您推薦的所有書(shū)都買(mǎi)了,雙十一正好優(yōu)惠300哈哈。還有您談到自己喜歡攝影時(shí)像孩子一樣純真的表情;您講到管理中您遇到的阻撓和困擾時(shí)您霸氣正直的態(tài)度與智慧;過(guò)去的同事給您的溫暖時(shí)您幸福的笑容;您講到人性的真善美時(shí)堅定的語(yǔ)氣還有您對服務(wù)員給予愛(ài)的回贈具體做的那些事情……真的太多了,我回來(lái)以后反復咀嚼,甚至對照課本給我愛(ài)人復述了3個(gè)小時(shí),并把我的靈感和感悟也講給我愛(ài)人聽(tīng)。他從未有過(guò)的激動(dòng),整個(gè)人充滿(mǎn)了力量興奮的說(shuō):“我從未見(jiàn)過(guò)你出去學(xué)習回來(lái)以后會(huì )這樣,你終于走出了你的瓶頸期,你遇到了你最渴望遇到的老師,你太幸運了?!蔽乙卜浅<?dòng),我沒(méi)有著(zhù)急寫(xiě)作業(yè),我在這幾天里,每天給員工開(kāi)會(huì )和朋友交流都在將您給我的靈感融匯貫通到我的工作里,這幾天的實(shí)戰和運用更是讓我重燃了事業(yè)和生活的熱情與信心。就在今天晚上,我的朋友對我說(shuō),感覺(jué)你變了,你變得氣質(zhì)都不一樣了呢。

    今天我寫(xiě)這些感悟,沒(méi)有什么奉承和夸大的成份,您這樣智慧又正直的人也真的不必需要這些稱(chēng)贊的話(huà)。我所講的這些,是發(fā)自我內心深處對一位人師的愛(ài)和敬仰。真的非常感謝您。下面我按照作業(yè)要求再陳述幾條我的收獲和感悟。

    一、把領(lǐng)導與管理徹底的區別開(kāi)了

    領(lǐng)導是管理規則的制定者,但并不是管理規則的監督者。領(lǐng)導身上的威嚴也不是靠在工作中拿規則壓制別人得來(lái)的。我重新梳理了我在工作中經(jīng)常分裂的狀態(tài),是領(lǐng)導的心,但是干著(zhù)管理的活。導致自己總是從高緯度掉進(jìn)低緯度的坑里繞不出來(lái),自己難受。您在課前問(wèn)大家思考您提前預留的問(wèn)題時(shí),我當時(shí)在想,領(lǐng)導應該具備演講能力和高能量姿態(tài)。學(xué)習歸來(lái),我首先進(jìn)行了一次長(cháng)達三個(gè)小時(shí)的周例會(huì ),演講的前1個(gè)小時(shí)就是在糾正過(guò)去的風(fēng)氣弘揚現在的能量,我像您上課一樣充滿(mǎn)激情的態(tài)度,首先讓大家端正心態(tài),我再立規矩。并不是管理就能讓員工心態(tài)好,工作態(tài)度好。領(lǐng)導的藝術(shù)就像水,涓涓流淌,管理的規矩就像山堅不可摧,山水環(huán)繞才是平衡和諧。達到這個(gè)狀態(tài)再用心耕耘,健康的運營(yíng)狀態(tài),才是一切進(jìn)步的前提。開(kāi)會(huì )時(shí)我對未來(lái)的工作展開(kāi)了戰略布局的介紹,對中層管理者的未來(lái)做了更高的規劃。大家士氣昂揚 就像聽(tīng)完課的我一樣,目標明確,心胸開(kāi)闊,充滿(mǎn)了斗志。那一刻我真的體會(huì )到了一個(gè)領(lǐng)導的高度就是這個(gè)企業(yè)的天花板。我整理了我的茶室,這幾天我經(jīng)常坐在那里,盯著(zhù)我對面的地圖梳理我的工作,就像您講的,用毛主席的戰略治理企業(yè),我把每一條線(xiàn)路都梳理的很清晰,再在這個(gè)線(xiàn)路上進(jìn)行細化、優(yōu)化 ,盯著(zhù)這個(gè)目標,一步一步慢慢的進(jìn)步著(zhù)。

    二、直接實(shí)戰運用領(lǐng)導藝術(shù)

    領(lǐng)導藝術(shù)給我的觸動(dòng)真的太大了,讓我茅塞頓開(kāi)!我把我的具體操作簡(jiǎn)單記錄為以下幾點(diǎn):

    1,每一個(gè)人為我做的任何小事,我都認真的說(shuō)謝謝,辛苦了。

    2,對從來(lái)沒(méi)對我有感情成份,經(jīng)常觸碰我底線(xiàn)喜歡拉幫結派的中層,不再感性交流,因為這不是她喜歡和擅長(cháng)的風(fēng)格,而我一直陷入一個(gè)自己挖的坑,企圖用這種方式來(lái)改變或者提升她,這源于我以前就沒(méi)有仔細客觀(guān)分析過(guò)人性,只是簡(jiǎn)單的用自己的思維方式去考慮,真的太幼稚了。頓悟后我更多的是客觀(guān)處理,未來(lái)規劃中也以她沒(méi)有做到或者做的心虛的一些點(diǎn)為綜合考核標準的一部分,開(kāi)會(huì )直接突然點(diǎn)名讓她復盤(pán)陳述我講的工作重點(diǎn),再讓新員工復述,而新人邏輯清晰復述的比她還好,讓她自己反思進(jìn)步,直接用事實(shí)讓她端正態(tài)度。

    三、明確了對待重用之人的領(lǐng)導藝術(shù)

    有一部分人即使再有能力,也不是我重用的人,他們是只要把手頭工作做好就行的人。而我要重用的人如果對工作激情減弱而我又很想栽培他,我不再只是鼓勵。而是大到師德,小到個(gè)人得失 再到人情世故、方方面面進(jìn)行溝通挖掘她出問(wèn)題的本質(zhì)進(jìn)行教育。我們可以用心澆灌人品端正,做事認真的新人,因為瓶頸期和懈怠期都是新突破的前兆,我們加加油多助跑一陣,他們就能上一個(gè)臺階。栽培人,一定要扶上馬再陪一段;栽培人,首先看基本素質(zhì)和品行。

    四.激勵的時(shí)機太重要了!

    汪老師講到和自己愛(ài)人的案例在我的身上也有一樣的經(jīng)歷。深有體會(huì )。我把這個(gè)案例和我愛(ài)人分享了,我們互相反思了在夫妻相處之中對彼此的懈怠,彼此都愿意愉快又坦誠的接受這份錯誤并改正,更好的經(jīng)營(yíng)家庭。同時(shí)思考了工作中的慶功宴要及時(shí),帶員工進(jìn)修,她遇到挫折崩潰時(shí)要及時(shí)激勵,和父母在一起的相處方式似乎也在發(fā)生著(zhù)微妙的變化,尤其我愛(ài)人,不再明確的表達喜歡和厭惡,而是用讓父母舒服和開(kāi)心的方式交流,整個(gè)人更和氣柔和了。

    激勵的時(shí)機讓我延伸思考到了機會(huì )成本的問(wèn)題,過(guò)去的生活和工作喪失了很多機會(huì )成本,因為在衡量和猶豫的時(shí)候,慢慢的也就把自己消耗的不想追求了。這一次,我結合上幾周聽(tīng)了路長(cháng)全的課對我自己產(chǎn)品的定位,對于公司未來(lái)的文化有了從未有過(guò)的明確定位和自信,我想這一次抓住機會(huì ),爭分奪秒,沖破枷鎖,擴展營(yíng)銷(xiāo)。

    六,沒(méi)有學(xué)習您的課之前,我有內心堅持的善和高標準,曾經(jīng)讓我也一度覺(jué)得孤獨和困惑,甚至被功利蒙蔽了雙眼,找不到堅持的動(dòng)力。但是,這次的課堂上,汪老師您說(shuō):你以前如果就是這么做的,你今天在我這里印證了,你以后要更明確的堅持,您給我們舉了偉大領(lǐng)袖毛主席的很多案例,他的心胸和格局,智慧和思維都深深的打動(dòng)了我,華為任老的管理之道,李克強總理的兢兢業(yè)業(yè),您自己對待工作和人生的態(tài)度,您女兒堅持格斗的感悟……每一個(gè)故事都是在用事實(shí)向我們證明一句話(huà):人間正道是滄桑。我明白了,堅定了,至純至善至簡(jiǎn)至強。這使我變得再次強大,堅定的強大。

    七,當您講到蘇軾和李白面對山作出不同的詩(shī)的時(shí)候,我提筆在筆記上寫(xiě)了自己的靈感:

    下個(gè)月教練班給新老師講編舞的勇氣和態(tài)度,每個(gè)人都有自己的心境和理解。我會(huì )舉例子用到蘇軾橫看成嶺側成峰和李白不識廬山真面目的故事。我會(huì )給新教練講到師德,你們是在教技術(shù),但是更要啟迪智慧。我還會(huì )給他們定規矩,怎么尊重老師,具體到細節,不遲到、稱(chēng)呼老師、尊師重道等等。在您講課的時(shí)候,我就寫(xiě)了兩張紙的靈感,我會(huì )再整理細化,變成我給教練班上的開(kāi)學(xué)第一課。

    您講課的黑白背景,填空,給我的靈感就是簡(jiǎn)化,讓管理簡(jiǎn)化,自己就要把邏輯看透打通。尤其填空這個(gè)問(wèn)題,我回來(lái)開(kāi)會(huì )就開(kāi)始用到,我讓員工按照我的要求去記錄關(guān)鍵詞,不用一直寫(xiě),認真聽(tīng)我講然后記錄下我提煉的最重要的詞和句子。

    敬愛(ài)的汪老師,您擁有的另我佩服的智慧和清澈的內心,我在您的課堂收獲太多了,我無(wú)法一一的列舉,我還要在未來(lái)一個(gè)月的時(shí)間里,結合我自己的企業(yè)發(fā)展與管理去融會(huì )貫通您課中的精髓。今夜我的作業(yè)就寫(xiě)到這里,雖然您只是給我們上了2天課,但您現在是我開(kāi)啟新世界時(shí)照亮我前進(jìn)的那盞燈。突破這個(gè)瓶頸我用了5年時(shí)間,非常感謝您,我想我能非常幸運聽(tīng)到您的課,也是因為我曾經(jīng)堅持的那些和您講的吻合的做事態(tài)度與心中的真誠善良為我積累了今日的福報。再次感謝,我一定做一個(gè)勤勉的學(xué)生,不辜負您的教誨。

    對了,我也愛(ài)健身,也是一直上私教。因為怕受傷,哈哈。

    祝您:身體健康 笑口常開(kāi) 永遠幸福 永遠純真

    您的學(xué)生:黃德萍

    2023.11.12 凌晨

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    作業(yè)點(diǎn)評

    作為授課老師,看到德萍同學(xué)于課后一周內的凌晨完成的這篇洋洋灑灑卻沒(méi)有空話(huà)的作業(yè),我能夠從字里行間中感受到躍然紙上的真情實(shí)感。


    沒(méi)有什么能夠比老師看到學(xué)生被課程內容所感動(dòng)、所觸動(dòng)、進(jìn)而立即采取行動(dòng)而倍感欣慰的了。因為教育就是用一個(gè)靈魂呼喚起一個(gè)又一個(gè)靈魂的高尚與神圣的事業(yè)。

    你能夠在課后能夠立刻與丈夫分享并立刻得到他同頻的反饋,說(shuō)明你們兩個(gè)人在這些涉及到價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān),以及善惡美丑的評判上是一致的。隨著(zhù)人生閱歷的不斷豐富,你們會(huì )越來(lái)越認識到:這樣的夫妻關(guān)系遠比花前月下的卿卿我我和過(guò)生日時(shí)送什么花,更有意義也深刻的多,盡管它在某些人眼里顯得不那么浪漫。但這又有何妨?道不同不相與謀,志不同不相為友。

    善良、熱情、真誠這些人性的基本底色和品質(zhì),為什么在今天顯得稀罕和另類(lèi)?甚至還被許多人認為不現實(shí)、不實(shí)惠、不劃算?那是因為很長(cháng)一個(gè)時(shí)期,我們的社會(huì )被過(guò)度的商業(yè)化、功利化,這些本來(lái)屬于人類(lèi)文明社會(huì )應該追求的最基本的東西,好像變得高不可攀和漸行漸遠了。人們開(kāi)始把底限當上限,似乎不貪腐就是好干部;不犯法就是好公民。但是法律是最低的道德,而道德才是最高的法律(即那些還會(huì )仰望星空的人心中所崇尚的道德定律)。

    今天的社會(huì )給每個(gè)人提供了可以發(fā)揮個(gè)人才華的機會(huì ),也給所有人提供了可以成為領(lǐng)導者或管理者的舞臺,比如:成立公司當個(gè)不分大小的老板。但是,蕓蕓眾生各色人等,怎么可能都具備領(lǐng)導和管理別人的能力特別是素養呢?

    我在課上講到的“經(jīng)理人”的“人”字,就是指出了這個(gè)社會(huì )現象的普遍性。

    好在許多像你一樣的同學(xué),真正領(lǐng)悟了這個(gè)“大正觀(guān)點(diǎn)”所揭示許多管理問(wèn)題的根源所在。物有本末,事有終始,知所先后,則近道矣。

    你在作業(yè)第七部分提到,想在下次培訓時(shí)引用我在課上舉李白和蘇軾寫(xiě)廬山的詩(shī)詞例子。這個(gè)想法不錯,但一定不要生搬硬套,特別是在引經(jīng)據典時(shí)不能出現張冠李戴的笑話(huà)。你要仔細查閱相關(guān)資料和出處,并爛熟于心達到運用自如的程度之后,才能在課堂上展示給別人。一是要準確和正確,二是要恰當和貼切。

    另外,你作業(yè)里有幾處筆誤,我用紅色標出你看到即知。不過(guò)這么長(cháng)的一篇作業(yè),我只看到幾個(gè)筆誤,已經(jīng)很不錯了!同時(shí),今后寫(xiě)文章凡是大段文字一定要分出段落不要堆成一團,先不談行文的基本要求,僅從視覺(jué)上就缺少美感,故未經(jīng)作者同意,我把你作業(yè)原文的段落做了一些調整。

    總之,你這次課程的收獲確實(shí)頗豐,至少在文字上和你所敘述的改善上是這樣。我相信這樣深刻領(lǐng)會(huì )精髓及時(shí)復盤(pán)回顧并與他人分享的做法,會(huì )對你今后的學(xué)習產(chǎn)生事半功倍的作用。

    祝你在今后的學(xué)習、工作和生活中取得新的收獲和進(jìn)步!

    汪大正

    2023 年 11 月 21 日中午于北京

    作者

    黃德萍同學(xué),來(lái)自清大EMBA90班,精舞堂藝術(shù)培訓學(xué)校校長(cháng),精舞堂10多年來(lái)專(zhuān)注于街舞文化傳播與推廣,帶動(dòng)了很多女性創(chuàng )業(yè),秉承“用街舞的力量影響更多人”的辦學(xué)理念,讓更多人走進(jìn)來(lái),真正被街舞影響,把街舞帶回家鄉,成為自己的事業(yè),傳遞愛(ài)與力量!

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