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  •   2021-06-17 16:24:27       
    提供專業的內訓方案,通過專家面授輔導、教材學習、學想講用轉換,實例分析等完善的教學管理和教育培訓形式,使受訓學員體會知識點和案例結合的學習方法,不僅學習了知識,掌握了信息,更能激發潛能,創造性地完成工作,體現自己的價值,從而實現“在工作中學習,在學習中提升”的培訓效果。咨詢電話:010-62797895 周老師
    課程背景
    有這樣一句話幾乎人人耳熟能詳:“天才是1%的靈感加上99%的汗水。”,這句愛迪生的名言還有后半句,“但那1%的靈感是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要。”
    靈感,其實就是指一種卓有成效的思維方法,引領人們發現新的途徑的一種方式,一種嶄新的思維方式,就是創新思維。
    企業沒有創新,企業也就失去了核心競爭力。
    本課程通過教師講解、案例分析、小組討論、互動等的授課方式,給學員帶來對管理創新和管理創新思維的全新認識,使管理創新的學習充滿樂趣。整個課程主要是讓學員從理解基本的管理創新和管理創新思維理論, 到深刻領悟管理創新理論在工作實踐中的意義和如何實操, 快速提升學員的管理創新能力,激發組織創造力,達到提升團隊以及轉型成創新型組織的目的。
    課程大綱
    DAY 1  目錄
    第一節:企業戰略格局的內涵             ----1小時
    企業戰略管理與洞察的內涵
     企業的戰略體系/層次
     案例分享:“百年老店”的戰略是什么?
    第二節:高管的戰略思維                ----1小時
    戰略思維與戰略決策的方式
    企業戰略格局的演變
    案例研討:  運籌帷幄與聽得見炮聲的人
    第三節:戰略洞察力                    ------1小時
    外部環境分析的方法(PESTEL)
    戰略選擇:行業結構因素
    競爭對手的分析(BCG)
    優勢-弱勢-機會-威脅矩陣(SWOT)
    價值鏈分析
    案例分析:
    DAY 2 目錄
    第四節: 組織演進                                    ----1小時
     組織設計的原則和診斷
     組織架構的選擇和演進
     關鍵人才培養和繼任者計劃
     研討:“組織結構的設計必須使組織能夠以最佳方式達到經營目標”
    第五節:流程優化與運營管理的信息化系統(BPR&IT)        ----1小時
    流程和流程優化(BPR)
    信息化和大數據系統的戰略規劃(ITSP/BDSP)
    報表與商業智能(BI)
     研討:信息化與業務的一致性
    第六節:課程回顧
     
     

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