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  •   2023-03-19 07:42:29       
    提供專業的內訓方案,通過專家面授輔導、教材學習、學想講用轉換,實例分析等完善的教學管理和教育培訓形式,使受訓學員體會知識點和案例結合的學習方法,不僅學習了知識,掌握了信息,更能激發潛能,創造性地完成工作,體現自己的價值,從而實現“在工作中學習,在學習中提升”的培訓效果。咨詢電話:010-62797895 周老師

    本課程通過分析美軍向“班長的戰爭”轉型的背景。以《刺親本拉登》影片為題材開展研討,從美軍的組織形態及運作模式、作戰中的分工配合等展開分析,闡述“班長的戰爭”的本質和內涵。。

    通過分享華為公司以客戶為中心,圍繞項目成功,打好“班長的戰爭“實踐,讓學員對項目型組織有一個直觀的印象,對功能型和項目型兩種組織的特點、優劣勢有一個清晰的認識。

    通過分享公司項目資源調動、項目評價及結果應用等具體操作方式,讓學員了解以項目為中心不僅僅是業務前端項目形式的運作,而且是以客戶為中心,為項目提供全面支持的管理支揮系統,是一個拉通業務前端和后端的完整架構,涉及人、流程、知識和戰略等很多方面,也就是業界所稱的組織級的項目管理休系,助力商業成功!

    課程時長:0.5-1天

    課程綱要:

    1什么是“班長的戰爭”

    √ 美軍的組織運作。

    √ “班長的戰爭”本質和意義

    2以項目為中心,打好“班長的戰爭”

    √ 不同組織運作的特點:功能型為主VS項目型為主

    √ 項目資源建立、項目評價及結果應用

    3如何做好班長:班長的角色認知

    √ 班長的責權力

    √ 班長的角色定位

    4總結與回顧

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