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  •   2024-03-24 22:25:13       
    提供專(zhuān)業(yè)的內訓方案,通過(guò)專(zhuān)家面授輔導、教材學(xué)習、學(xué)想講用轉換,實(shí)例分析等完善的教學(xué)管理和教育培訓形式,使受訓學(xué)員體會(huì )知識點(diǎn)和案例結合的學(xué)習方法,不僅學(xué)習了知識,掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng )造性地完成工作,體現自己的價(jià)值,從而實(shí)現“在工作中學(xué)習,在學(xué)習中提升”的培訓效果。咨詢(xún)電話(huà):010-62797895 周老師

    第一章 知識篇:創(chuàng )新真相揭示

    1、 認識創(chuàng )新:創(chuàng )新是學(xué)習未知數的增長(cháng)速度

    1.1  創(chuàng )新VS發(fā)明的區別

    1.2  影響思維的三個(gè)因素:過(guò)去的經(jīng)驗、參照物影響、注意力導向

    1.3  愛(ài)因斯坦對創(chuàng )新的理解:創(chuàng )新是一種組合

    1.4  哈佛大學(xué)經(jīng)濟學(xué)教授熊比特認為:“創(chuàng )新是將技術(shù)明應用到經(jīng)濟活動(dòng)中所引起的生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的重新組合,即新的生產(chǎn)功能的建立。

    1.5  傳統創(chuàng )新的五個(gè)領(lǐng)域

    a商業(yè)模式創(chuàng )新 b產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng )新 c技術(shù)創(chuàng )新 d科學(xué)思想的發(fā)現創(chuàng )造和重新e 制度創(chuàng )新或改革

    1.6  傳統創(chuàng )新的四種模式

    a爆破式創(chuàng )新b改良式創(chuàng )新c集成式創(chuàng )新d組合式創(chuàng )新

    1.7  今天的創(chuàng )新和創(chuàng )造是開(kāi)拓心胸、放寬歷史的視野

    a對客戶(hù)未知b對員工的未知c對技術(shù)未知……

    2、 為什么戰略基本正確,組織要充滿(mǎn)活力

    2.1  震撼的500強死亡特征

    2.2  聯(lián)想VS華為:珠峰到底攀登北坡還是南坡

    2.3  華為對戰略和活力的認識

    3、 企業(yè)創(chuàng )新和企業(yè)改善的關(guān)系

    4、創(chuàng )新組織評價(jià)標準和模型

    第二章:案例篇:企業(yè)機制創(chuàng )新

    2.1 課前秀:華為創(chuàng )新案例

    專(zhuān)利多就意味有創(chuàng )新嗎?華為做了哪些管理變革?為什么要進(jìn)行變革?華為在發(fā)展道路上如何規避風(fēng)險?華為靠什么如何突破40億,100億?華為的核動(dòng)力在哪里?揭露你不了解的華為機制創(chuàng )新

    2.1.1華為管理創(chuàng )新案例:熵減理論、人力資源水泵、轉人磨心、輪值機制、華為創(chuàng )新“7“反對、工程商人理論……

    2.2.2華為產(chǎn)品創(chuàng )新案例:

    a華為創(chuàng )新原則之一:客戶(hù)需求和技術(shù)創(chuàng )新雙輪驅動(dòng)

    b華為創(chuàng )新原則之二:確定性領(lǐng)域和不確定性領(lǐng)域管理側重不同

    2.2.3華為市場(chǎng)創(chuàng )新案例:神秘的鐵三角運作、不同場(chǎng)景KPI設計、從客戶(hù)接待到客戶(hù)問(wèn)計

    2.2.4華為服務(wù)創(chuàng )新案例:端到端流程優(yōu)化、生命周期管理

    2.2.5 華為工程交付的創(chuàng )新案例: lesson learning、AAR、工程標準化、工具改進(jìn)、三個(gè)“一”工程、三按兩遵守

    第三章  工具篇:創(chuàng )新技法演練

    3.1團隊共創(chuàng )法 : 圍繞特定主題,提出思路,分組歸納,承諾行動(dòng)

    3.2全員創(chuàng )意功夫:成在基層,崗位創(chuàng )新

    案例:google組織設計案例

    案例:豐田全員創(chuàng )新案例

    3.3精益3P創(chuàng )新法:華為真實(shí)案例呈現,6個(gè)月為客戶(hù)解決精神上痛苦和肉體痛苦

    案例:華為精益工廠(chǎng)創(chuàng )新案例

    案例:華為海外運營(yíng)商創(chuàng )新輔導案例

    3.4創(chuàng )新工具箱:讓創(chuàng )新有理可循,有法可依,創(chuàng )新也要出績(jì)效

    方法:工具分享,案例演練、團隊練習,介紹如下工具和思維、活動(dòng):

    創(chuàng )新工具:八大浪費、價(jià)值流介紹、TRIZ介紹

    創(chuàng )新思維:六頂思考帽、5W2H、PDCA

    創(chuàng )新活動(dòng):魚(yú)缸會(huì )議、世界咖啡、ORID

    第四章  行動(dòng)篇:創(chuàng )新組織落地

    創(chuàng )新引導:創(chuàng )新一定要高科技嗎?創(chuàng )新一定要90后嗎?

    本次課堂,讓大家看到定制化視頻設計,60年代的王鐵人,沒(méi)有高工資,沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng),團隊為何能不斷小步快跑?競爭PK,不斷提升業(yè)績(jì)?

    ORID聚焦: 通過(guò)視頻,看到了什么?感受到什么?想到什么,哪些可以借鑒?我們的行動(dòng)計劃

    4.1視頻學(xué)習,總結反思

    4.2如何培育企業(yè)創(chuàng )新的土壤

    4.3 塑造干部創(chuàng )新領(lǐng)導力

    4.4 打造五型創(chuàng )新團隊模型

    4.5 創(chuàng )新型人才的培養路徑

    4.6 如何建立企業(yè)創(chuàng )新機制

    4.7如何營(yíng)造企業(yè)創(chuàng )新文化


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