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  •   2022-06-03 14:11:54       
    提供專業的內訓方案,通過專家面授輔導、教材學習、學想講用轉換,實例分析等完善的教學管理和教育培訓形式,使受訓學員體會知識點和案例結合的學習方法,不僅學習了知識,掌握了信息,更能激發潛能,創造性地完成工作,體現自己的價值,從而實現“在工作中學習,在學習中提升”的培訓效果。咨詢電話:010-62797895 周老師

    康建鵬老師

    戰略與領導力專家/原GE醫療中國區副總裁、IBM高級顧問

    一. 課程背景

    國家近年以來頻頻出臺醫療相關政策,支持醫療行業的互聯網化。在這個背景下,中國互聯網醫療的市場規模呈迅速擴大態勢,7年時間差不多增長了30倍。特別是2016年和2017年,幾乎是翻倍的節奏。

    20152月國家發改委批復5省區遠程醫療政策試點,為推廣應用遠程醫療提供實踐基礎和經驗借鑒。2月印發《關于深化醫藥衛生體制改革2014年工作總結和2015年重點工作任務的通知》確定了2015醫療改革七方面,包括全面深化公立醫院改革、健全全民醫保體系、大力發展社會辦醫、健全藥品供應保障機制、完善分級診療體系、深化基層醫療衛生機構綜合改革、統籌推進各項配套改革。57日國務院出臺的加快發展電子商務意見中,明確提出要制定完善互聯網+食品藥品經營監督管理辦法,推動醫藥電商發展。8日國務院印發全面推開縣級公立醫院綜合改革意見,9日國務院出臺深化醫藥衛生體制改革2015年工作重點。在政策的刺激下,我國互聯網行業與醫療行業的融合勢在必行。

    2018712日,國家衛生健康委員會、國家中醫藥管理局聯合發布《關于深入開展“互聯網+醫療健康”便民惠民活動的通知》(以下簡稱:《通知》),要求在全行業開展“互聯網+醫療健康”便民惠民活動,明確了“互聯網+醫療健康”未來三年發展路徑。

    《通知》要求,到2020二級以上醫療機構普遍提供分時段預約診療、智能導醫分診、候診提醒、檢驗檢查結果查詢等線上服務;預約時段精確到1小時以內,并優先向醫療聯合體內基層醫療衛生機構預留預約診療號源;二級以上醫院普遍提供移動支付等一站式結算服務;遠程醫療服務覆蓋全國所有醫療聯合體和縣級醫院;電子健康檔案數據庫與電子病歷數據庫互聯對接,全方位記錄、管理居民健康信息;構建包含腦卒中、心血管病、危重孕產婦、外傷等急救流程的協同信息平臺;三級醫院要實現院內醫療服務信息互通共享。集中解決掛號難、排隊久等問題、讓患者少排隊、少跑腿。使互聯網+醫療健康,真正成為居民健康守門人,讓群眾在家門口能享受優質醫療服務。

    文件首次廓清了互聯網醫療的范疇,對涉及診斷、治療的互聯網醫療服務,按照使用人員和服務方式,分為遠程醫療、互聯網診療、互聯網醫院三類,實行分類管理。據透露,國家醫保局正在制訂互聯網醫療的物價指導原則,遠程醫療等互聯網醫療服務項目有望納入醫保。

    互聯網醫療不是簡單的醫療+互聯網,它利用了互聯網的特點,在醫藥服務的細分領域對其存量和增量進行創新,成就醫療服務新業態。在方面,互聯網醫療通過盤活存量,提高了醫療資源配置效率;通過大數據發現普遍認可的醫療標準,使得醫療行為更加規范;通過打破公立醫院壟斷地位,助推醫生自由執業;通過技術的進步,提升醫療領域的國際競爭力。在方面,互聯網醫療讓患者足不出戶就能看病開藥,免去上醫院、排隊看病之苦;減少重復檢查、降低交易成本,使醫療費用更加合理等?;ヂ摼W醫療這一特色,對于缺醫少藥的邊遠地區意義尤為顯現。

     

    本課程通過教師講解、案例分析、小組討論/互動等的授課方式,給學員帶來對互聯網醫療的全新的認識,使兩天的學習充滿樂趣。整個課程主要是讓大家從了解互聯網醫療的概念、政策、技術、業務模式, 到在工作中更好地承接政策利好,體會和運用互聯網思維,圍繞互聯網醫院、醫藥電商、大健康等產業發力,切實提升行業的普惠化、便捷化水平,達到結合互聯網醫療來提升和轉型業務的目的,實現商業價值和社會價值的共贏。

     

    二. 課程特點

    授課形式:理論講解+運用分析+小組討論+互動答疑

    注重理論知識理解、突出案例分析與小組討論,其中理論講解50%,案例分析20%,小組討論互動答疑30%。

    三. 課程收益

    1、學習了解國家關于互聯網醫療的一系列相關文件;

    2、學習掌握互聯網醫療的概念和相關技術;

    3、學習掌握建立一個互聯網醫療企業的基本要素; 

    4、學習了解醫療人工智能

     

    四. 課程模式

    中文教學、面授

    運用分析

    分組互動

    課堂練習、互動式答疑

    五. 受眾對象

    企業的中、高級管理人員

    六. 時間安排

    系統學習天(12小時)

    四. 課程中的案例分析

    1. 寧夏互聯網醫療

    2. 醫療人工智能

    3. 互聯網醫療創業路演

    八. 課程內容

    深度解讀互聯網醫療

    第一講:解讀互聯網醫療:“互聯網+”的時代背景

    1、什么是互聯網醫療

    2、互聯網醫療政策解讀

    3、互聯網醫療的前世:醫療信息化建設回顧

    4、討論:結構化國家政策

     

    講:互聯網醫療的關鍵技術  

    1、“互聯網+“的思維模式

    2、關鍵技術

    移動互聯網

    云計算

    大數據

    物聯網

    可穿戴設備

    人工智能

    3、小組討論:創業了----產品選擇

    ?講:互聯網醫療的商業模式

    1、互聯網醫療商業模式四大領域

    醫藥電商

    在線問診預約

    可穿戴設備

    遠程醫療

    2、互聯網醫院的三種模式

    3、互聯網醫療的大生態

    4、小組討論:創業了----準備互聯網醫療項目計劃書BP

     

    講:寧夏互聯網醫療

    1, 寧夏“互聯網醫療”背景

    2, 寧夏“互聯網醫療”建設情況

    3, 寧夏“互聯網醫療”存在的問題和展望

    4, 小組討論:創業了----路演

    講:互聯網醫療2.0:人工智能

    1、醫療人工智能的格局和產業鏈

    2、醫療人工智能面臨的問題和挑戰

    3、案例分析:醫療影像AI。

     

    講:課程回顧

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