在當下，創(chuàng)新已經(jīng)成為所有企業(yè)和老板、高管們必須要面對的課題，在無限激烈的市場競爭中，產(chǎn)品與爆品的策略是最重要的核心！當下，我們必須要清晰，為什么需要產(chǎn)品戰(zhàn)略？為什么要有爆品思維！
蛻變，是創(chuàng)業(yè)者成為企業(yè)家必經(jīng)的過程，每一個課題都是對企業(yè)家新的考驗和思考，帶著這樣的問題，清大EMBA82班的同學(xué)們，在九月份又回到了清大卓越總裁班的課堂。
九月的北京，在燥熱中帶著一絲絲秋的涼爽，清大EMBA卓越總裁82班的同學(xué)們，又一次歡聚在清華科技園，共同學(xué)習(xí)，共圖發(fā)展！
本次的課程主題是《產(chǎn)品戰(zhàn)略與爆品思維》；
主講老師：高雄勇老師
北清經(jīng)營管理實踐教授，雄勇爆品創(chuàng)始人，原小米電視副總裁。高教授是電視開屏廣告第一人，開創(chuàng)了一個新的千億市場。創(chuàng)造性的提出聰明鍵設(shè)計；幫助小米電視中國市場銷售超1000萬臺；深度輔導(dǎo)云南白藥、吉利汽車、三一重工、江淮汽車、酷特智能、南孚電池等企業(yè)。
百戰(zhàn)回來再讀書，每次重新回到課堂，都令人充滿喜悅和力量！
“子曰，......”在同學(xué)們的朗朗共讀中，慢慢的靜下來，開啟兩天的學(xué)習(xí)生活！
高雄勇老師，通過深入深出的案例，在兩天的時間內(nèi)，讓同學(xué)們了解產(chǎn)品戰(zhàn)略的邏輯，以及爆品思維的著力點，引發(fā)企業(yè)家同學(xué)們不突突維。在課堂伊始，高老師就給同學(xué)們帶來了靈魂三問：
第一問：你的產(chǎn)品那么好，為什么就賣不動呢？
第二問：你是替用戶解決問題，還是站在用戶角度去想問題？
第三問：你知道你的用戶是怎么罵你的嗎？
帶著這靈魂三問的思考，高雄勇老師引導(dǎo)同學(xué)們從多個行業(yè)、多個維度進行對產(chǎn)品戰(zhàn)略的探索。自己的行業(yè)，存在著哪些問題？當下市場內(nèi)卷的環(huán)境下，在本行業(yè)內(nèi)存在問題時，我們的企業(yè)是否存在機會？未來還有哪些紅利？我們的經(jīng)營邊界如何去突破？
兩天的課程，干貨滿滿，同學(xué)們收獲的不僅是一些工具方法，更重要的是“認知”的提升！
未來已來，在清大EMBA卓越總裁班的平臺上，所有尋找成長突破的企業(yè)家們，都會在這里找到答案！
EMBA82班是有愛的大家庭，在班主任張淵博老師的帶領(lǐng)下，彼此支持、互相關(guān)愛，在每次的活動中，都少不了同學(xué)們貢獻的身影！
本次班會，班主任張老師又為近30位同學(xué)頒發(fā)了貢獻獎！禮品雖小，但情義重！這些小小的細節(jié)，將一直溫暖著82班同學(xué)們的心！
今年年初開班的情景還歷歷在目，但是本屆學(xué)習(xí)的課程已經(jīng)完成三分之二，很快就接近了尾聲，82班同學(xué)們?yōu)榱四軌驅(qū)⑦@份美好的共修時光記錄下來，特別策劃并錄制了大型MV班歌，通過這種形式，記錄下來每位老師、同學(xué)們的笑臉！
為了讓同學(xué)們在有限的時間內(nèi)更好地學(xué)習(xí)成長，班主任張淵博老師特別向?qū)W院申請，與82班班委共同推動了《第二課堂》活動，這是除了線上活動《善戰(zhàn)者說》后，又一個幫助同學(xué)們相互交流學(xué)習(xí)的線下平臺。
本次《第二課堂》是由清大EMBA82班的同學(xué)，遼寧領(lǐng)澳咨詢機構(gòu)負責(zé)人、RTC人才發(fā)展商學(xué)院副院長、組織績效與人才發(fā)展專業(yè)顧問傅暢老師為同學(xué)們分享，本次共兩個主題：
《RTC深海領(lǐng)導(dǎo)力-從優(yōu)秀走向卓越》，知人者智，自知者明；傅暢老師通過RTC重要經(jīng)理人價值評估，帶領(lǐng)同學(xué)們進行自我認知的學(xué)習(xí)，了解自己冰山下的優(yōu)勢潛力，以及性格背后的行為模型，更好d地讓大家了解自己，并進而理解他人！每種性格背后的價值觀、壓力源、管理風(fēng)格都各不相同，揚長避短，學(xué)會知人善用，在自己的企業(yè)中將人才的價值發(fā)揮極致！這次的測評讓同學(xué)們受益匪淺。
《中小微企業(yè)績效管理的提升》，始于戰(zhàn)略，終于人才培養(yǎng)。中小微民營企業(yè)家對專業(yè)的管理認知更有待提升，通過傅暢老師的講解，了解了當下中小微企業(yè)的績效管理現(xiàn)狀，管理者一定要著眼戰(zhàn)略大局，規(guī)劃企業(yè)內(nèi)的人才矩陣，基于組織的戰(zhàn)略目標，做到有效分工、有效考核、有效激勵！績效考核是一個點，而績效管理是一個面！
此次第二課堂，為同學(xué)們再次賦能，更加的落地實戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)的過程其實就是幫助企業(yè)家突破個體局限、走進更大的世界的過程。學(xué)習(xí)就是讓企業(yè)家變得遼闊的最有效途徑，通過學(xué)習(xí)，讓企業(yè)家擁有“高維打低維”的認知——畢竟，企業(yè)家思考的維度，決定企業(yè)的高度。
同時，學(xué)習(xí)又是快樂的，尤其在清大EMBA的學(xué)習(xí)平臺上，更是快樂與充實的！
